05-06-2025, 03:10 PM
Психолог Воронеж
Услуги психолога Воронеж . Консультация психолога Воронеж . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: экзистенциальный кризис; сострадание; программирование сознания; созидание; эмоциональная зрелость; разрушительность; травматический опыт; безразличие; программа; рассеянность; интроверсия; вдохновение; холодность; социальная ответственность; карьерное развитие; самосовершенствование; сообщество; воспитание; ревность;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Специалист по арт-терапии практикует художественные методы для выражения бессознательного посредством лепки. Символ выявляет скрытые смыслы внутреннего мира при психологической работе. Супервизия обеспечивает улучшению практики специалиста через обсуждение сложных случаев.
Консультант-психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который знает общие принципы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, в основном, в формате индивидуальных встреч и содействует устранить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологии или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Медицинский психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное представление того, как работает мозг, как с органической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Современный человек часто борется с психологическими трудностями, требующими профессиональной помощи. Виртуальная сессия со специалистом становится популярным способом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог обладает высшим психологическим образованием. Он помогает тем, кто ищет помощи справиться с ситуативными проблемами.
Психолог онлайн организует сессии с использованием видеосвязи, обеспечивая конфиденциальность обратившегося человека.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию продолжительностью не менее двух лет. Виртуальные встречи с психотерапевтом обеспечивает шанс решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Психотерапевт применяет различные методики: психодинамический подход, способствующие трансформации глубинных установок пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность клиенту осознать неосознаваемые факторы своих проблем.
Психоаналитический подход включает регулярных встреч между специалистом и клиентом, в том числе через интернет.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Цифровые платформы предоставляют важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Человек имеет возможность запланировать дистанционную сессию с терапевтом в удобное время. Экономия времени представляет собой значительным плюсом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по эффективности традиционным сессиям, что демонстрируется отзывами клиентов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Перед началом виртуальной терапии, следует проверить в профессиональной квалификации психолога.
Профессиональный виртуальный терапевт призван гарантировать конфиденциальность терапевтического процесса, задействуя защищенные каналы связи.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с данным профессионалом.
Будущее за онлайн-психологией
Дистанционная психологическая помощь утверждаются как неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность виртуальных сессий открывает дополнительные ресурсы для заботы о психическом здоровье современного человека.
Решившись на консультацию психолога онлайн, человек совершает значимое действие на пути к эмоциональной гармонии и личностному росту.
Внутренний критик препятствует уверенность в себе человека применяя обесценивающие сравнения. Модератор терапевтической группы формирует продуктивную динамику для разрешения межличностных конфликтов с помощью терапевтических факторов.
Адаптивные возможности используются в сложных обстоятельствах человека в результате терапевтической работы. Фундаментальные верования обуславливают жизненные сценарии человека закрепившись на глубинном уровне.
Психическая травма порождает модели реагирования личности на бессознательном уровне. Экзистенциальный психолог прорабатывает бытийные темы с личностью принимая его экзистенциальную тревогу. Межличностные разграничения сохраняют личную автономию личности в профессиональной среде.
Метафора выявляет подавленные эмоции эмоциональной сферы в процессе исследования внутреннего мира. Чувство неадекватности направляет к чрезмерным усилиям клиента согласно теории Адлера.
Консультант по творческому самовыражению практикует символический язык искусства для психологической трансформации посредством лепки. Экзистенциальный психолог рассматривает экзистенциальные вопросы с человеком в контексте его уникальной жизненной ситуации. Психологические защиты оберегают самость от непереносимых переживаний бессознательно активируясь.
Фундаментальные верования определяют отношение к себе и миру клиента возникнув из значимого опыта. Специалист по гештальту направляет восприятие на текущих переживаниях посредством техники пустого стула.
2) включение своей фамилии в работы своих подчиненных при отсутствии хотя бы одной строчки, написанной собственной рукой и т. п. К. Юнг пережил разрыв с Фрейдом, после которого через несколько лет стала складываться собственно аналитическая психология, когда ему было под 40; 15. Проблема «сапожника без сапог» заключается в том, что у многих психологов имеется немало и собственных психологических проблем. И тогда возникает вопрос: имеют ли они право помогать другим людям, сами не разобравшись до конца со своими проблемами? С одной стороны, если психолог постоянно проецирует свои проблемы на ситуации обращающихся к нему за помощью клиентов (видит в проблемах клиентов только свои собственные проблемы), то это, естественно, мало способствует эффективной помощи клиентам. Поэтому психолог должен уметь абстрагироваться от своих проблем хотя бы на время работы с клиентом, отличать его проблемы от своих — то есть психолог должен знать себя настолько, чтобы можно было говорить о его личностной проработанности. Если у психолога не будет собственного опыта переживания серьезных проблем (и даже опыта преодоления внутренних кризисов), то ему сложнее будет понять проблемы других людей (клиентов). Кроме того, мы не раз отмечали уже, что само развитие психолога–профессионала предполагает преодоление определенных кризисных ситуаций. «Биологическая аналогия» иногда заходит в психологию очень глубоко, претендуя на объяснение сложнейших социальных явлений (например, «социобиология» американского ученого Э. Уилсона) и, как правило, в этих случаях вызывает критику со стороны психологов, хотя в некоторых отношениях и в определенных пределах ее правомерность признается. 2. Опора специалиста на метод научного познания, позволяющий ему не только ориентироваться в многообразных научных проблемах, но и уметь находить их для себя там, где обыватель их просто не способен увидеть. Без метода научного познания психолог, даже обладающий многообразным систематизированным знанием, часто оказывается бессильным что–либо понять в проблемах окружающего мира. Получается ситуация, когда знания «вроде бы и есть», но «помочь они никак не могут»…
Ладыгина–Котс Надежда Николаевна(1889 — 1963) — доктор психологических наук, профессор, один из ведущих отечественных специалистов в области зоопсихологии и сравнительной психологии. Автор всемирно признанной уникальной работы «Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх и выразительных движениях» (1935) и многих других.
Мюнстерберг Гуго(1863–1916) -немецко–американский психолог, один из основателей практической психологии, в частности психологии труда (психотехники).
Петровская Лариса Андреевна — доктор психологических наук, член–корреспондент РАО. Специалист в области психологии общения и групповых методов развития коммуникативной компетентности.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Соколова Елена Евгеньевна — кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ, один из ведущих специалистов в области истории психологии и исторической психологии.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Дружинин Владимир Николаевич(1955—2001) — доктор психологических наук, профессор, с 1992 г. был заместителем директора Института психологии РАН. Автор более 150 публикаций, редактор и автор многих учебных пособий по психологии для высшей школы.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Description:
близость; любовь; аутентичность; результативность; авторитет; управление впечатлением; необычность; новаторство; саморефлексия; победа; пластичность; благодарность; мудрость; изоляция; дистанцированность; застенчивость; самопрезентация; символы; социальная адаптация; магнетизм; внутренний ребёнок; предрассудки; приоритеты; решительность; дифференциация; известность; близость; новаторство; самолюбие; тревога; жизненная энергия; неинтуитивность; прощение; лидерство; сомнения; социальная тревожность; жизненные ценности; меланхолик; однозначность; разнообразие; амбивалентность; рутина; экстраверсия; целеориентированность; просветление; социальный контроль; низкая самооценка; очарование; разница; токсичные отношения; гипнотерапия; отвага; подвиг; душевность; пессимизм; архетипический образ; упорство; нереализованность; гармония; воодушевление; регрессия; квалификация; выгорание; стадии развития; восстановление; кризисная помощь; рационализация; надёжная привязанность; образ жизни; психологическая адаптация; экстраверсия; самоирония; осознанность; экспертность; артистические способности; мудрость; грусть; упорство; схожесть; социальное влияние; дистанцирование; эмоциональная зрелость; мужество; нарциссизм; туманность; воспитание; эмоциональное состояние; интересы; щедрость; остроумие; пассивность; высокая самооценка; отрицание; уязвимость; семейная психотерапия; стандартное мышление; привязанность; идентификация; профессиональные отношения; планирование; интуиция; реализация; неопределённость; таланты; многоаспектность; сублимация; притягательность; равновесие; аналитические способности; восстановление; определённость; хобби; деградация; бескорыстие; отличительность; музыкальные способности; когнитивные искажения; перфекционизм; душевная родственность; отзывчивость; духовная зрелость; эмоциональная компетентность; культура; апатия; типология личности; ценности; обычность; самоактуализация; межличностная коммуникация; непостоянство; безразличие; социализация; профессиональная реализация; компетентность; избыточность; реактивность; устойчивость; своеобразие; эффективность; внимательность; открытость; эгоизм; развитие; эннеаграмма; самоэффективность; жизненный план; иррациональность; нарциссизм; недопонимание; сообщество; непредсказуемость; внутренняя мотивация; кризис среднего возраста; симпатия; эмоциональное благополучие; логические способности; зависимость; самокритика; вербальная коммуникация; нейротизм; смысл жизни; призвание; горевание; заблуждения; различие; переговоры; интеллектуальная зрелость; флегматик; изменчивость; непохожесть; саморазвитие; синергия; целеустремлённость; миссия; сосредоточенность; целеполагание; интроверсия; свершение; отдых; неудовлетворённость; социальная ответственность; эмпатия; релаксация; пространственное мышление; изменения; зрелость; разрешение конфликтов; комплекс превосходства; жизненная философия; стабильность;
Scholar articles:
emotional regulation; inspiration; psychotherapeutic assistance; volonte; detachement; constructiveness; multidimensionnalite; exces; socialisation; sublimation; narratif; carelessness; charisma; authority; position de vie active; consultation a distance; programmation neurolinguistique; irrationality; emotional well-being; spirituality; intimacy; susceptibility; traditions; coherence; inconscient collectif; openness; gentillesse; personal values; crises de panique; aggression; enthusiasm; heat; persistance; lifestyle; auto-guerison; time management; maturite emotionnelle; pensee stereotypee; motivation; analyse transactionnelle; high self-esteem; mediation; courage; integrite; experiences emotionnelles; symbolism; creative approach; controle social; sympathie; life experience; psychological portrait; balance; myopie; creation; psychosomatics; fundamental personality traits; group; power; ease; equilibre; satisfaction; observation; complexes; adaptation culturelle; mental models; enterprise; competences sociales; generosite; vision du monde; concentration; protection sociale; authority; charisme; realisation de soi; capacites artistiques; ambivalence; injury; psychological help; panic attacks;
Услуги психолога Воронеж . Консультация психолога Воронеж . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: экзистенциальный кризис; сострадание; программирование сознания; созидание; эмоциональная зрелость; разрушительность; травматический опыт; безразличие; программа; рассеянность; интроверсия; вдохновение; холодность; социальная ответственность; карьерное развитие; самосовершенствование; сообщество; воспитание; ревность;
Quote:У каждого человека есть желания, которые он не сообщает другим, и желания, в которых он не сознается даже себе самому
Quote:Психолог отличается от обычного человека не количеством тараканов в голове, а тем, что он знает каждого из своих тараканов по имени.
Quote:Психологическое правило гласит, что если внутренняя ситуация не осознается, она превращается во внешние события, подобные судьбе
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Специалист по арт-терапии практикует художественные методы для выражения бессознательного посредством лепки. Символ выявляет скрытые смыслы внутреннего мира при психологической работе. Супервизия обеспечивает улучшению практики специалиста через обсуждение сложных случаев.
Консультант-психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который знает общие принципы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, в основном, в формате индивидуальных встреч и содействует устранить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологии или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Медицинский психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное представление того, как работает мозг, как с органической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Современный человек часто борется с психологическими трудностями, требующими профессиональной помощи. Виртуальная сессия со специалистом становится популярным способом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог обладает высшим психологическим образованием. Он помогает тем, кто ищет помощи справиться с ситуативными проблемами.
Психолог онлайн организует сессии с использованием видеосвязи, обеспечивая конфиденциальность обратившегося человека.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию продолжительностью не менее двух лет. Виртуальные встречи с психотерапевтом обеспечивает шанс решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Психотерапевт применяет различные методики: психодинамический подход, способствующие трансформации глубинных установок пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность клиенту осознать неосознаваемые факторы своих проблем.
Психоаналитический подход включает регулярных встреч между специалистом и клиентом, в том числе через интернет.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Цифровые платформы предоставляют важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Человек имеет возможность запланировать дистанционную сессию с терапевтом в удобное время. Экономия времени представляет собой значительным плюсом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по эффективности традиционным сессиям, что демонстрируется отзывами клиентов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Перед началом виртуальной терапии, следует проверить в профессиональной квалификации психолога.
Профессиональный виртуальный терапевт призван гарантировать конфиденциальность терапевтического процесса, задействуя защищенные каналы связи.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с данным профессионалом.
Будущее за онлайн-психологией
Дистанционная психологическая помощь утверждаются как неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность виртуальных сессий открывает дополнительные ресурсы для заботы о психическом здоровье современного человека.
Решившись на консультацию психолога онлайн, человек совершает значимое действие на пути к эмоциональной гармонии и личностному росту.
Внутренний критик препятствует уверенность в себе человека применяя обесценивающие сравнения. Модератор терапевтической группы формирует продуктивную динамику для разрешения межличностных конфликтов с помощью терапевтических факторов.
Адаптивные возможности используются в сложных обстоятельствах человека в результате терапевтической работы. Фундаментальные верования обуславливают жизненные сценарии человека закрепившись на глубинном уровне.
Психическая травма порождает модели реагирования личности на бессознательном уровне. Экзистенциальный психолог прорабатывает бытийные темы с личностью принимая его экзистенциальную тревогу. Межличностные разграничения сохраняют личную автономию личности в профессиональной среде.
- Дефектология (слепота, глухота);
- содействие исследованиям в области психологии и реализации их результатов в практике;
- Внимание, апперцепция, отбор;
- клиенты полностью ответственны за выбор своего образа мыслей и поведения;
- проявите свое личное отношение;
- Общая патология познавательных процессов;
- Программированное обучение;
- 117261, г; Москва, а/я 754, А; Г; Лидерсу;
- рассматривает и утверждает Устав Общества, а также изменения и дополнения к нему;
Метафора выявляет подавленные эмоции эмоциональной сферы в процессе исследования внутреннего мира. Чувство неадекватности направляет к чрезмерным усилиям клиента согласно теории Адлера.
Консультант по творческому самовыражению практикует символический язык искусства для психологической трансформации посредством лепки. Экзистенциальный психолог рассматривает экзистенциальные вопросы с человеком в контексте его уникальной жизненной ситуации. Психологические защиты оберегают самость от непереносимых переживаний бессознательно активируясь.
Фундаментальные верования определяют отношение к себе и миру клиента возникнув из значимого опыта. Специалист по гештальту направляет восприятие на текущих переживаниях посредством техники пустого стула.
Опсуимолог Wrote:онлайн консультировании это сделать легче и почти на 100% гарантируется полная анонимность.
- Обучение и подготовка психологов;
- психодинамическое (Аккерман, Франклин, С; М; Бабин, В; Я; Костерева и др
;
- Эволюция и наследственность;
- утверждает годовой бюджет Общества;
- рассматривает и утверждает планы изданий Общества;
- Общие проблемы, методы, терминология и аппаратура;
- утверждает Исполнительного директора Общества (по представлению Президента);
- клиенты полностью ответственны за выбор своего образа мыслей и поведения;
- определяет компетенцию заместителя председателя;
- «Хочу научиться лучше общаться»;
- принятие основных направлений деятельности местного отделения;
- Гипноз и состояние транса;
- принятие решений о включении в состав регионального местных отделений Общества;
- Временные отношения в сознании, умственная хронометрия;
- Групповые процессы (проблемы руководства);
Quote:комфортно. Этот фактор вызывает более доверительное общение, что позволяет очень эффективно производить изменения в
2) включение своей фамилии в работы своих подчиненных при отсутствии хотя бы одной строчки, написанной собственной рукой и т. п. К. Юнг пережил разрыв с Фрейдом, после которого через несколько лет стала складываться собственно аналитическая психология, когда ему было под 40; 15. Проблема «сапожника без сапог» заключается в том, что у многих психологов имеется немало и собственных психологических проблем. И тогда возникает вопрос: имеют ли они право помогать другим людям, сами не разобравшись до конца со своими проблемами? С одной стороны, если психолог постоянно проецирует свои проблемы на ситуации обращающихся к нему за помощью клиентов (видит в проблемах клиентов только свои собственные проблемы), то это, естественно, мало способствует эффективной помощи клиентам. Поэтому психолог должен уметь абстрагироваться от своих проблем хотя бы на время работы с клиентом, отличать его проблемы от своих — то есть психолог должен знать себя настолько, чтобы можно было говорить о его личностной проработанности. Если у психолога не будет собственного опыта переживания серьезных проблем (и даже опыта преодоления внутренних кризисов), то ему сложнее будет понять проблемы других людей (клиентов). Кроме того, мы не раз отмечали уже, что само развитие психолога–профессионала предполагает преодоление определенных кризисных ситуаций. «Биологическая аналогия» иногда заходит в психологию очень глубоко, претендуя на объяснение сложнейших социальных явлений (например, «социобиология» американского ученого Э. Уилсона) и, как правило, в этих случаях вызывает критику со стороны психологов, хотя в некоторых отношениях и в определенных пределах ее правомерность признается. 2. Опора специалиста на метод научного познания, позволяющий ему не только ориентироваться в многообразных научных проблемах, но и уметь находить их для себя там, где обыватель их просто не способен увидеть. Без метода научного познания психолог, даже обладающий многообразным систематизированным знанием, часто оказывается бессильным что–либо понять в проблемах окружающего мира. Получается ситуация, когда знания «вроде бы и есть», но «помочь они никак не могут»…
- Психотерапевт Волгоград
- Психотерапевт Нижний Тагил
- Психоаналитик Бийск
- Психоаналитик Петропавловск-Камчатский
- Психоаналитик Оренбург
- Психолог Жуковский
- Психолог онлайн Таганрог
- Консультация Миасс
- Гештальт Майкоп
- Психолог Новочеркасск
- КПТ Череповец
- Гештальт Альметьевск
- КПТ Иваново
- Психолог онлайн Березники
- КПТ Рыбинск
- Психолог онлайн Электросталь
Quote:любой пользователь интернета. Зачастую решать проблему вызываются люди далекие от психологии.
Ладыгина–Котс Надежда Николаевна(1889 — 1963) — доктор психологических наук, профессор, один из ведущих отечественных специалистов в области зоопсихологии и сравнительной психологии. Автор всемирно признанной уникальной работы «Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх и выразительных движениях» (1935) и многих других.
Мюнстерберг Гуго(1863–1916) -немецко–американский психолог, один из основателей практической психологии, в частности психологии труда (психотехники).
Петровская Лариса Андреевна — доктор психологических наук, член–корреспондент РАО. Специалист в области психологии общения и групповых методов развития коммуникативной компетентности.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Соколова Елена Евгеньевна — кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ, один из ведущих специалистов в области истории психологии и исторической психологии.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Дружинин Владимир Николаевич(1955—2001) — доктор психологических наук, профессор, с 1992 г. был заместителем директора Института психологии РАН. Автор более 150 публикаций, редактор и автор многих учебных пособий по психологии для высшей школы.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Description:
близость; любовь; аутентичность; результативность; авторитет; управление впечатлением; необычность; новаторство; саморефлексия; победа; пластичность; благодарность; мудрость; изоляция; дистанцированность; застенчивость; самопрезентация; символы; социальная адаптация; магнетизм; внутренний ребёнок; предрассудки; приоритеты; решительность; дифференциация; известность; близость; новаторство; самолюбие; тревога; жизненная энергия; неинтуитивность; прощение; лидерство; сомнения; социальная тревожность; жизненные ценности; меланхолик; однозначность; разнообразие; амбивалентность; рутина; экстраверсия; целеориентированность; просветление; социальный контроль; низкая самооценка; очарование; разница; токсичные отношения; гипнотерапия; отвага; подвиг; душевность; пессимизм; архетипический образ; упорство; нереализованность; гармония; воодушевление; регрессия; квалификация; выгорание; стадии развития; восстановление; кризисная помощь; рационализация; надёжная привязанность; образ жизни; психологическая адаптация; экстраверсия; самоирония; осознанность; экспертность; артистические способности; мудрость; грусть; упорство; схожесть; социальное влияние; дистанцирование; эмоциональная зрелость; мужество; нарциссизм; туманность; воспитание; эмоциональное состояние; интересы; щедрость; остроумие; пассивность; высокая самооценка; отрицание; уязвимость; семейная психотерапия; стандартное мышление; привязанность; идентификация; профессиональные отношения; планирование; интуиция; реализация; неопределённость; таланты; многоаспектность; сублимация; притягательность; равновесие; аналитические способности; восстановление; определённость; хобби; деградация; бескорыстие; отличительность; музыкальные способности; когнитивные искажения; перфекционизм; душевная родственность; отзывчивость; духовная зрелость; эмоциональная компетентность; культура; апатия; типология личности; ценности; обычность; самоактуализация; межличностная коммуникация; непостоянство; безразличие; социализация; профессиональная реализация; компетентность; избыточность; реактивность; устойчивость; своеобразие; эффективность; внимательность; открытость; эгоизм; развитие; эннеаграмма; самоэффективность; жизненный план; иррациональность; нарциссизм; недопонимание; сообщество; непредсказуемость; внутренняя мотивация; кризис среднего возраста; симпатия; эмоциональное благополучие; логические способности; зависимость; самокритика; вербальная коммуникация; нейротизм; смысл жизни; призвание; горевание; заблуждения; различие; переговоры; интеллектуальная зрелость; флегматик; изменчивость; непохожесть; саморазвитие; синергия; целеустремлённость; миссия; сосредоточенность; целеполагание; интроверсия; свершение; отдых; неудовлетворённость; социальная ответственность; эмпатия; релаксация; пространственное мышление; изменения; зрелость; разрешение конфликтов; комплекс превосходства; жизненная философия; стабильность;
Scholar articles:
emotional regulation; inspiration; psychotherapeutic assistance; volonte; detachement; constructiveness; multidimensionnalite; exces; socialisation; sublimation; narratif; carelessness; charisma; authority; position de vie active; consultation a distance; programmation neurolinguistique; irrationality; emotional well-being; spirituality; intimacy; susceptibility; traditions; coherence; inconscient collectif; openness; gentillesse; personal values; crises de panique; aggression; enthusiasm; heat; persistance; lifestyle; auto-guerison; time management; maturite emotionnelle; pensee stereotypee; motivation; analyse transactionnelle; high self-esteem; mediation; courage; integrite; experiences emotionnelles; symbolism; creative approach; controle social; sympathie; life experience; psychological portrait; balance; myopie; creation; psychosomatics; fundamental personality traits; group; power; ease; equilibre; satisfaction; observation; complexes; adaptation culturelle; mental models; enterprise; competences sociales; generosite; vision du monde; concentration; protection sociale; authority; charisme; realisation de soi; capacites artistiques; ambivalence; injury; psychological help; panic attacks;