05-06-2025, 03:23 PM
Психолог Тамбов
Услуги психолога Тамбов . Консультация психолога Тамбов . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: обычность; духовное развитие; сила воли; вдохновение; профессиональная роль; авторитетность; группа; внутренняя гармония; посттравматический стресс; примирение; интеллект телесный; дистанцированность; архетипы; традиции; этническая картина мира; осознанность; жизненный баланс; чувствительность;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Расширение сознания осуществляется в процессе самопознания индивида в безопасном пространстве терапии. Ведущий группы формирует терапевтическую атмосферу для развития социальных навыков через структурирование процесса. Гуманистический терапевт обсуждает вопросы существования с клиентом признавая его свободу и ответственность.
Специалист-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате бесед и помогает скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Врач-психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, соответственно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и назначить рецепт на лекарства, если это нужно.
Психологическая помощь онлайн
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Современный человек сталкивается с эмоциональными проблемами, для решения которых нужен эксперт. Онлайн консультация психолога стала эффективным методом работы с эмоциональными состояниями.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог имеет высшим психологическим образованием. Он содействует клиентам разобраться с ситуативными проблемами.
Психолог онлайн осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, гарантируя защищенность личной информации пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт обладает фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Дистанционные психотерапевтические сессии дает доступ прорабатывать хронические психологические состояния в комфортной обстановке.
Специалист по психотерапии применяет специализированные подходы: гештальт-терапию, направленные на изменению деструктивных паттернов пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Виртуальные консультации по психоанализу дают возможность человеку осознать скрытые причины эмоциональных состояний.
Аналитическая работа с психикой предполагает систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, даже в онлайн-формате.
Преимущества онлайн консультаций
Современные технологии дают важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Человек способен организовать консультацию психолога онлайн без привязки к графику работы кабинета. Отсутствие необходимости добираться становится важным преимуществом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Качественная онлайн-помощь психолога соответствует по качеству традиционным сессиям, что подтверждается отзывами клиентов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Перед началом виртуальной терапии, следует обратить внимание в соответствующей подготовке специалиста.
Опытный психолог онлайн обязан обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, применяя безопасные платформы.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом поможет оценить комфорт взаимодействия с выбранным специалистом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Виртуальные терапевтические сессии становятся значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Эффективность виртуальных сессий предоставляет дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем каждого из нас.
Обратившись к виртуальному специалисту, клиент предпринимает ценное решение на пути к эмоциональной гармонии и самосовершенствованию.
Психическое повреждение разрушает целостность психики клиента диктуя потребность в интеграции. Психологические защиты охраняют личность от травматического опыта бессознательно активируясь.
Детское Я жаждет в принятии в процессе самопопечения ради психологической интеграции. Базовые схемы предопределяют восприятие реальности субъекта функционируя вне осознания. Специалист по гештальту привлекает внимание на текущих переживаниях через феноменологический подход.
Эмпатия укрепляет консультативный контакт между психологом и клиентом создавая основу для изменений. Адаптивные возможности высвобождаются при столкновении с трудностями клиента в результате терапевтической работы. Пациент распознаёт травму психологического происхождения в процессе терапии.
Групповой психотерапевт устанавливает доверительные отношения для коррекционного эмоционального опыта применяя техники фасилитации. Ощущение дефективности стимулирует к перфекционизму субъекта в психоаналитической парадигме.
Аналогия демонстрирует подавленные эмоции психологической реальности в ходе самопознания. Консультативное наставничество содействует улучшению практики практика путём совместного анализа. Модератор терапевтической группы устанавливает терапевтическую атмосферу для разрешения межличностных конфликтов через структурирование процесса.
Майндфулнесс обогащает ментальное благополучие личности при систематическом обучении. Экспериенциальный терапевт фокусирует восприятие на здесь-и-сейчас с помощью диалоговых техник.
Издается с 1996 года издательством «Фолиум». Методическое издание, ориентированное на практических психологов, студентов и аспирантов, изучающих психологию, начинающих психологов. Гл. ред.: канд. псх. наук А. Г. Лидере. 6. Одно из самых главных достоинств ума — способность к сосредоточению внимания. Учись концентрировать свое внимание на необходимом предмете, отключаясь от всего постороннего. Тренируйся постоянно! 2. Александров А. А. Современная психотерапия. Курс лекций. — СПб.: «Академический проект», 1997.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Дружинин Владимир Николаевич(1955—2001) — доктор психологических наук, профессор, с 1992 г. был заместителем директора Института психологии РАН. Автор более 150 публикаций, редактор и автор многих учебных пособий по психологии для высшей школы.
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Галътон Фрэнсис(1822—1911) — английский психолог и антрополог. Один из основателей дифференциальной психологии — учения об индивидуальных различиях.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению. Приложения № 1 к Приказу Госкомвуза России от 15 апреля 1996 года № 667.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Давыдов Василий Васильевич(1930—1998)— доктор психологических наук, профессор, академик РАО, дважды был директором Психологического института РАО. Автор более 150 научных работ, всемирно известный специалист в области психологии образования.
Слободчиков Виктор Иванович — доктор психологических наук, директор Института педагогических инноваций РАО.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Гиппенрейтер Юлия Борисовна — доктор психологических наук, профессор психологического факультета МГУ. Автор более 75 работ. В последнее время ее внимание в значительной мере обращено к практической психологии в различных ее аспектах.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Description:
личностные черты; консенсус; притягательность; самовосстановление; неудовлетворённость; культура; созависимость; неосторожность; личностные изменения; партнёрские отношения; выбор; переменчивость; самопомощь; триггеры; архетипический образ; безразличие; самокритика; конформизм; определённость; непохожесть; отчуждение; диссоциация; психологический портрет; фокус внимания; настойчивость; исключительность; пластичность; решимость; жизненная стратегия; синергия; ограничивающие убеждения; саморефлексия; конфликты; ид; эмпатия; воображение; конвергентное мышление; способности; ловушка мышления; дефицит; творческое мышление; внутренняя сила; бунтарство; травматический опыт; непредусмотрительность; предсказуемость; аргументация; знаки; соционика; утрата; непохожий; креативность; свершение; миссия; запутанность; непроницательность; признание; грусть; вдохновение; упорство; психология горя; социальная иерархия; лидерство; групповое давление; духовные практики; самопрезентация; послушание; профессиональная реализация; нарциссизм; храбрость; кризисная психология; оригинальность; предусмотрительность; аналитическое мышление; харизма; предрассудки; сила воли; шарм; обида; собранность; продуктивность; развитие личности; целеориентированность; подчинённость; логика; столкновение; реализм; слияние; конструктивность; управление конфликтами; индивидуация; сосредоточенность; витальность; привязанность; внутренний диалог; отпускание; противоречивость; отстранённость; подчинение; традиции; эмоциональная связь; недостаточность; подсознание; бессознательное; достижения; самоирония; смысл жизни; управление впечатлением; принятие; ценности; психологический ресурс; неразумность; холодность; комплекс превосходства; уязвимость; медиация; образ жизни; экстраординарность; конкретное мышление; критическое мышление; непротиворечивость; эмоциональная компетентность; вина; система ценностей; картина мира; разница; развитие; ментальные блоки; логичность; аккультурация; избегающая привязанность; сочувствие; жизненный план; сомнения; странность; новаторство; выгорание; социальное влияние; последовательность; счастье; ментальные модели; эмоциональная зрелость; уверенность; гармония; уступка; избыточность; стыд; неудовлетворённость; репутация; артистические способности; ненависть; внутренний мир; психологическая разгрузка; потенциал; достаток; энкультурация; духовное развитие; индивидуальность; объединение; одарённость; эмоциональное благополучие; предчувствие; пессимизм; страх; проницательность; близость; традиции; рациональность; доброта; психологическая поддержка; особенность; убеждения; очарование; решительность; позитивное мышление; жизненные кризисы; успех; бизнес; гармония; контроль; социальное благополучие; социальная поддержка; целостность; уникальные способности; отличие;
Scholar articles:
intuitivite; se debarrasser des habitudes; susceptibility; succes; introversion; fame; high self-esteem; erreurs cognitives; self-efficacy; genie; separation; persistance; autocritique; self-control; consultation en ligne; sante mentale; une estime de soi adequate; chaleur de l'ame; archetypes; pensee standard; consensus; societe; creativite; social intelligence; gentillesse; valeurs personnelles; manipulations; dissimilarity; meditation; facon de penser; irrationality; stupidity; implementation; department; competences sociales; mise en ?uvre; personne flegmatique; methodologie; passivity; guilt; compassion; self-irony; progress; hatred; expression de soi; communaute; parente spirituelle; reputation; narcissisme; chaleur; conscience; aggression; creation; concentration; assertiveness; depression; dominance; insight; exclusivite; identification; contradiction; ressource; persistance; altruisme; emotional regulation; certitude; realisations; understanding; competence; passe-temps; mission; harmonie; difference; controle; exhaustion; excentricite; enterprise; social skills; manipulations; logical abilities; resistance; litteratie emotionnelle; conscience; moral judgment; partnership relations; mediocre; observation; time management; self-activation; entrepreneurship; self-esteem; equilibre emotionnel;
Услуги психолога Тамбов . Консультация психолога Тамбов . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: обычность; духовное развитие; сила воли; вдохновение; профессиональная роль; авторитетность; группа; внутренняя гармония; посттравматический стресс; примирение; интеллект телесный; дистанцированность; архетипы; традиции; этническая картина мира; осознанность; жизненный баланс; чувствительность;
Quote:Я не то, что со мной случилось, я — то, чем я решил стать.
Quote:Дай человеку власть, и ты узнаешь, кто он
Quote:Тренируйся с теми, кто сильнее. Не сдавайся там, где сдаются другие. И победишь там, где победить нельзя
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Расширение сознания осуществляется в процессе самопознания индивида в безопасном пространстве терапии. Ведущий группы формирует терапевтическую атмосферу для развития социальных навыков через структурирование процесса. Гуманистический терапевт обсуждает вопросы существования с клиентом признавая его свободу и ответственность.
Специалист-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате бесед и помогает скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Врач-психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, соответственно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и назначить рецепт на лекарства, если это нужно.
Психологическая помощь онлайн
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Современный человек сталкивается с эмоциональными проблемами, для решения которых нужен эксперт. Онлайн консультация психолога стала эффективным методом работы с эмоциональными состояниями.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог имеет высшим психологическим образованием. Он содействует клиентам разобраться с ситуативными проблемами.
Психолог онлайн осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, гарантируя защищенность личной информации пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт обладает фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Дистанционные психотерапевтические сессии дает доступ прорабатывать хронические психологические состояния в комфортной обстановке.
Специалист по психотерапии применяет специализированные подходы: гештальт-терапию, направленные на изменению деструктивных паттернов пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Виртуальные консультации по психоанализу дают возможность человеку осознать скрытые причины эмоциональных состояний.
Аналитическая работа с психикой предполагает систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, даже в онлайн-формате.
Преимущества онлайн консультаций
Современные технологии дают важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Человек способен организовать консультацию психолога онлайн без привязки к графику работы кабинета. Отсутствие необходимости добираться становится важным преимуществом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Качественная онлайн-помощь психолога соответствует по качеству традиционным сессиям, что подтверждается отзывами клиентов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Перед началом виртуальной терапии, следует обратить внимание в соответствующей подготовке специалиста.
Опытный психолог онлайн обязан обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, применяя безопасные платформы.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом поможет оценить комфорт взаимодействия с выбранным специалистом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Виртуальные терапевтические сессии становятся значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Эффективность виртуальных сессий предоставляет дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем каждого из нас.
Обратившись к виртуальному специалисту, клиент предпринимает ценное решение на пути к эмоциональной гармонии и самосовершенствованию.
Психическое повреждение разрушает целостность психики клиента диктуя потребность в интеграции. Психологические защиты охраняют личность от травматического опыта бессознательно активируясь.
Детское Я жаждет в принятии в процессе самопопечения ради психологической интеграции. Базовые схемы предопределяют восприятие реальности субъекта функционируя вне осознания. Специалист по гештальту привлекает внимание на текущих переживаниях через феноменологический подход.
Эмпатия укрепляет консультативный контакт между психологом и клиентом создавая основу для изменений. Адаптивные возможности высвобождаются при столкновении с трудностями клиента в результате терапевтической работы. Пациент распознаёт травму психологического происхождения в процессе терапии.
- укрепление связей с другими отраслями науки и практики;
- осуществляет общее руководство деятельностью регионального отделения;
- утверждает годовой бюджет Общества;
- эклектичное (Э; Г; Эйдемыллер, А; И; Захаров);
- Внимание, ожидание, установка;
- клиенты полностью ответственны за выбор своего образа мыслей и поведения;
- Творческие способности;
- системное и стратегическое(Хэйли, С; И; Чаева, Э; Г; Эйдемиллер и др
;
- профилактика и преодоление отклонений в развитии детей, подростков и молодежи;
Групповой психотерапевт устанавливает доверительные отношения для коррекционного эмоционального опыта применяя техники фасилитации. Ощущение дефективности стимулирует к перфекционизму субъекта в психоаналитической парадигме.
Аналогия демонстрирует подавленные эмоции психологической реальности в ходе самопознания. Консультативное наставничество содействует улучшению практики практика путём совместного анализа. Модератор терапевтической группы устанавливает терапевтическую атмосферу для разрешения межличностных конфликтов через структурирование процесса.
Майндфулнесс обогащает ментальное благополучие личности при систематическом обучении. Экспериенциальный терапевт фокусирует восприятие на здесь-и-сейчас с помощью диалоговых техник.
Опсуимолог Wrote:Психологическое консультирование - новая область профессиональной деятельности, выделившаяся из врачебной
- утверждает отчет о финансовой деятельности Общества;
- Творческие способности;
- Анализ задания и рабочих операций;
- осуществляет общее руководство деятельностью местного отделения;
- старайтесь писать грамотно, точно, кратко; не допускайте повторений и пустословия;
- Консультирование (семья и брак, социальные проблемы);
- решает вопросы о реорганизации и ликвидации Общества;
- Внеклассное руководство;
- Органы чувств — общие вопросы;
- эклектичное (Э; Г; Эйдемыллер, А; И; Захаров);
- активно участвовать и содействовать осуществлению целей и задач Общества;
- наилучший способ — создание отношений безусловной поддержки и принятия;
- Не возвращаться к уже прочитанному во время чтения;
- присваивает звания почетных членов Общества;
- наказания (сочетание неприятного воздействия с ситуацией, обычно приятной);
Quote:тревожность, как клиента, так и терапевта.
Издается с 1996 года издательством «Фолиум». Методическое издание, ориентированное на практических психологов, студентов и аспирантов, изучающих психологию, начинающих психологов. Гл. ред.: канд. псх. наук А. Г. Лидере. 6. Одно из самых главных достоинств ума — способность к сосредоточению внимания. Учись концентрировать свое внимание на необходимом предмете, отключаясь от всего постороннего. Тренируйся постоянно! 2. Александров А. А. Современная психотерапия. Курс лекций. — СПб.: «Академический проект», 1997.
- Психоаналитик Тверь
- Психотерапевт Коломна
- Психоаналитик Раменское
- Психолог Орехово-Зуево
- Психолог Сочи
- Помощь психолога Пермь
- Консультация Волгодонск
- КПТ Красногорск
- КПТ Тюмень
- Психолог Красноярск
- Психоаналитик Кемерово
- КПТ Смоленск
- Психотерапевт Курск
- Гештальт Самара
- Психолог онлайн Подольск[i]
- Психолог Видное
Quote:распределять свой доход не только на личные цели и в качестве налогов государству, но и на аренду, оплату ЖКХ, переезды к
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Дружинин Владимир Николаевич(1955—2001) — доктор психологических наук, профессор, с 1992 г. был заместителем директора Института психологии РАН. Автор более 150 публикаций, редактор и автор многих учебных пособий по психологии для высшей школы.
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Галътон Фрэнсис(1822—1911) — английский психолог и антрополог. Один из основателей дифференциальной психологии — учения об индивидуальных различиях.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению. Приложения № 1 к Приказу Госкомвуза России от 15 апреля 1996 года № 667.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Давыдов Василий Васильевич(1930—1998)— доктор психологических наук, профессор, академик РАО, дважды был директором Психологического института РАО. Автор более 150 научных работ, всемирно известный специалист в области психологии образования.
Слободчиков Виктор Иванович — доктор психологических наук, директор Института педагогических инноваций РАО.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Гиппенрейтер Юлия Борисовна — доктор психологических наук, профессор психологического факультета МГУ. Автор более 75 работ. В последнее время ее внимание в значительной мере обращено к практической психологии в различных ее аспектах.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Description:
личностные черты; консенсус; притягательность; самовосстановление; неудовлетворённость; культура; созависимость; неосторожность; личностные изменения; партнёрские отношения; выбор; переменчивость; самопомощь; триггеры; архетипический образ; безразличие; самокритика; конформизм; определённость; непохожесть; отчуждение; диссоциация; психологический портрет; фокус внимания; настойчивость; исключительность; пластичность; решимость; жизненная стратегия; синергия; ограничивающие убеждения; саморефлексия; конфликты; ид; эмпатия; воображение; конвергентное мышление; способности; ловушка мышления; дефицит; творческое мышление; внутренняя сила; бунтарство; травматический опыт; непредусмотрительность; предсказуемость; аргументация; знаки; соционика; утрата; непохожий; креативность; свершение; миссия; запутанность; непроницательность; признание; грусть; вдохновение; упорство; психология горя; социальная иерархия; лидерство; групповое давление; духовные практики; самопрезентация; послушание; профессиональная реализация; нарциссизм; храбрость; кризисная психология; оригинальность; предусмотрительность; аналитическое мышление; харизма; предрассудки; сила воли; шарм; обида; собранность; продуктивность; развитие личности; целеориентированность; подчинённость; логика; столкновение; реализм; слияние; конструктивность; управление конфликтами; индивидуация; сосредоточенность; витальность; привязанность; внутренний диалог; отпускание; противоречивость; отстранённость; подчинение; традиции; эмоциональная связь; недостаточность; подсознание; бессознательное; достижения; самоирония; смысл жизни; управление впечатлением; принятие; ценности; психологический ресурс; неразумность; холодность; комплекс превосходства; уязвимость; медиация; образ жизни; экстраординарность; конкретное мышление; критическое мышление; непротиворечивость; эмоциональная компетентность; вина; система ценностей; картина мира; разница; развитие; ментальные блоки; логичность; аккультурация; избегающая привязанность; сочувствие; жизненный план; сомнения; странность; новаторство; выгорание; социальное влияние; последовательность; счастье; ментальные модели; эмоциональная зрелость; уверенность; гармония; уступка; избыточность; стыд; неудовлетворённость; репутация; артистические способности; ненависть; внутренний мир; психологическая разгрузка; потенциал; достаток; энкультурация; духовное развитие; индивидуальность; объединение; одарённость; эмоциональное благополучие; предчувствие; пессимизм; страх; проницательность; близость; традиции; рациональность; доброта; психологическая поддержка; особенность; убеждения; очарование; решительность; позитивное мышление; жизненные кризисы; успех; бизнес; гармония; контроль; социальное благополучие; социальная поддержка; целостность; уникальные способности; отличие;
Scholar articles:
intuitivite; se debarrasser des habitudes; susceptibility; succes; introversion; fame; high self-esteem; erreurs cognitives; self-efficacy; genie; separation; persistance; autocritique; self-control; consultation en ligne; sante mentale; une estime de soi adequate; chaleur de l'ame; archetypes; pensee standard; consensus; societe; creativite; social intelligence; gentillesse; valeurs personnelles; manipulations; dissimilarity; meditation; facon de penser; irrationality; stupidity; implementation; department; competences sociales; mise en ?uvre; personne flegmatique; methodologie; passivity; guilt; compassion; self-irony; progress; hatred; expression de soi; communaute; parente spirituelle; reputation; narcissisme; chaleur; conscience; aggression; creation; concentration; assertiveness; depression; dominance; insight; exclusivite; identification; contradiction; ressource; persistance; altruisme; emotional regulation; certitude; realisations; understanding; competence; passe-temps; mission; harmonie; difference; controle; exhaustion; excentricite; enterprise; social skills; manipulations; logical abilities; resistance; litteratie emotionnelle; conscience; moral judgment; partnership relations; mediocre; observation; time management; self-activation; entrepreneurship; self-esteem; equilibre emotionnel;